Qualifikation zur Ausbildung von PraktikantInnen in Kindertagesstätten
Mentorenfortbildung
0 Jahre
- Die ErzieherInnenausbildung findet an zwei Lernorten statt, der Lernort Praxis liegt primär in den Händen der/ des MentorIn/ AnleiterIn. Zu ihren Aufgaben gehört es, die praktische Umsetzung des schulischen Wissens zu reflektieren, zu begleiten und zu bewerten, sowie den Anleitungsprozess zu gestalten und die Entwicklung professioneller Identität anzuregen.
- In vier zweitägigen Modulen werden zentrale Themen von Praxisanleitung aufgegriffen und erarbeitet, sowie die benötigte Rollen-, Methoden- und Reflexionskompetenz entwickelt und trainiert. Darüber hinaus wird ein Mentorenkonzept, abgestimmt auf die individuelle Situation vor Ort, eigenständig erarbeitet.
- Die Inhalte des Seminars sind den aktuellen Inhalten der Bildungsorientierungspläne angepasst.
Modul 1:
- Veränderte Erzieherausbildung - Veränderungen in der Anleitung: Anleiten mit dem Kompetenzquadrant
- Der/ Die AnleiterIn/ Mentorin - Einübung und Reflexion der Anleitungsrolle
Modul 2:
- Praxisphasen - phasengerechte Anleitung
Modul 3:
- Anleitung konkret: Kommunikationsmodelle, Anleitungsgespräch, Feedback,
Modul 4:
- Schwierige Situationen in der Praxis - Konfliktmoderation
- Erwachsenenlernen, wie geht denn das? - Gestaltung, Strukturierung und Steuerung von Lernprozessen
Referentin:
Karin Marona
Zielgruppe:
Diese Fortbildung ist für ErzieherInnen mit mindestens zweijähriger Berufserfahrung konzipiert, die sich zum/zur MentorIn/AnleiterIn, gemäß den Anforderungen der neuen Ausbildungsrichtlinien der Länder qualifizieren wollen.
Dauer der modularen Weiterbildung:
4 Module zu je zwei Tagen
Seminarzeit
Dieses Seminar findet von 9:00 - 17:00 Uhr statt.
