Mit dem Kürzel AD(H)S werden immer mehr Kinder mit unterschiedlichen Problemen und Bedürfnissen kategorisiert. Es mag sich bisweilen die Frage aufdrängen, ob es sich um eine „Krankheit" oder vielmehr um eine Erscheinung der heutigen Zeit handelt. Deshalb wird in dieser Fortbildung das Phänomen AD(H)S unter neurophysiologischen, entwicklungspsychologischen und pädagogischen Gesichtspunkten beleuchtet.

Das Seminar bietet ErzieherInnen umfassende Informationen zum Themenfeld ADS und AD(H)S. Dazu werden verschiedene Diagnosemethoden und Handlungskonzepte vorgestellt. Dadurch haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, zu einer fachlich fundierten Einschätzung des Phänomens AD(H)S zu gelangen