Pädagogische Beziehungen sind durch ungleiche Machtverhältnisse geprägt. Ob in der Schule, in der Kita, Zuhause oder auf der Straße: Erwachsene bestimmen häufig große und kleine Entscheidungen in dem Leben von Kindern und Jugendlichen. Dabei meinen sie es doch nur gut, oder?

Das Wort „Adultismus“ beschreibt ebendieses Machtverhältnis. In der Fortbildung geht es zunächst darum, interaktiv ebenjene Machtverhältnisse sichtbar zu machen, indem (eigene) Erfahrungen erkundet werden. Es wird gemeinsam überlegt, wann, wie und wie oft Erwachsene in das Leben von Kindern und Jugendlichen eingreifen und welche Auswirkungen dies, gerade in der pädagogischen Arbeit haben kann. Abschließend werden Strategien entwickelt, die dabei helfen sollen, das zukünftige Handeln partizipativ, machtkritischer und somit professioneller zu gestalten.