Im pädagogischen Alltag fallen vor allem Kinder auf, die laut, fordernd oder impulsiv sind. Daneben gibt es jedoch Kinder, die kaum Aufmerksamkeit erzeugen: zurückhaltend, angepasst, ruhig, scheinbar unkompliziert. Diese leisen Kinder funktionieren oft gut – und werden gerade deshalb leicht übersehen.

Diese Fortbildung richtet den Blick bewusst auf jene Kinder, die sich zurückziehen, wenig Raum einnehmen oder ihre Bedürfnisse kaum zeigen. Rückzug, Anpassung oder übermäßige Selbstkontrolle sind keine Charaktereigenschaften, sondern häufig Ausdruck innerer Belastungen, Unsicherheit oder erlernter Bewältigungsstrategien.

Die Fortbildung ist praxisorientiert aufgebaut und bietet Ihnen Raum für Reflexion, Austausch und die Bearbeitung eigener Fragestellungen aus dem pädagogischen Alltag.